Няня, гувернантка

Как заместитель директора по воспитательной работе:
1. Осуществляла проблемно-ориентированный анализ организации внеурочной деятельности учащихся и сбор необходимой для этого информации.
2. Принимала участие в разработке и корректировке образовательной программы техникума (совместно с директором и его заместителем по УР); организовывала разработку и корректировку программ организации внеурочной деятельности учащихся; содействовала разработке планов работы своих подчиненных.
3. Организовывала и координировала разработку необходимой документации, касающейся организации внеурочной деятельности учащихся; следила за правильным ведением документации своими подчиненными.
4. Координировала работу своих подчиненных и разрешала возникшие между ними профессиональные споры и конфликты.
5. Консультировала кураторов и оказывала им методическую помощь по вопросам организации внеурочной деятельности и достижения основных ее результатов.
6. Организовывала процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы в соответствии с ФГОС:
• готовила предложения по составу рабочей группы по введению ФГОС нового поколения и распределяла обязанности между членами рабочей группы;
• координировала деятельность по разработке единичных проектов по модернизации образовательной системы техникума;
• участвовала в проектировании и введении в действие организационного механизма управления реализацией проекта модернизации образовательной системы в соответствии с ФГОС,
• проводила работу с родителями (законными представителями) по выявлению образовательных потребностей и запросов, принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательной деятельности техникума.
7. Координировала работу по повышению профессиональной квалификации своих подчиненных; способствовала приобретению ими более высоких квалификационных категорий.
8. Поддерживала у педагогов и кураторов высокую мотивацию к воспитанию и организации внеурочной деятельности учащихся, принимала меры к устранению демотивирующих факторов, защищала своих подчиненных от излишней бюрократической регламентации их работы, защищала свободу их профессионального творчества.
8. Осуществляла контроль организации внеурочной деятельности учащихся.
9. Следила за соблюдением и принимала меры, направленные на соблюдение учащимися Правил поведения и Устава техникума.
10. Следила за соблюдением и принимала меры, направленные на соблюдение прав учащихся в техникуме.
11. Следила за соблюдением и принимала меры, направленные на соблюдение правил конфиденциальности при работе с личной информацией учащихся и педагогов.
12. Следила за соблюдением и принимала меры, направленные на соблюдение санитарно-гигиенических норм, правил по охране труда, требований пожарной безопасности при проведении внеурочной занятий с учащимися.
13. Оказывала (при необходимости) учащимся первую доврачебную помощь в случаях заболевания или получения ими травм в период их пребывания в техникуме и на внеурочных занятиях.